Sugata Mitra hace un comentario sobre la principal conclusiòn al que ha llegado en el aspecto del aprendizaje. Comenta que los chicos que han aprendido a leer y a comprender tambien han llegado a creer y que convendrìa decir que estos chicos necesitan una educaciòn mas allà de lo tradicional. por otro lado tambien se hace menciòn sobre las preguntas triviales, el maestro debe hacer preguntas que lleven a los alumnos a reflexionar y no preguntas que encuentren facilmente en el libro de texto, por lo tanto la tarea del docende es cada vez mas compleja porque hacer preguntas que lleven a reflexionar a los alumnos no es sencillo. Se hace menciòn de una sorprendente experiencia de Sugata Mitra al preguntar a unos niños de Uruguay de entre 9 y 10 años ¿porque soñamos?, obtuvo respuestas basados en la quimica y la psicologia. Los niños trabajan mejor en grupo segun las experiencias de sugata Mitra.Se habla tambien sobre aprender a enseñar de otra manera lo cual propicia tambien una evaluacion diferente en el que se incluyan a los alumnos y a los padres de familia. El aprendizaje es un proceso que la mayoria de las veces no se da de una forma divertida pero considero que si el alumno adquiere un aprendizaje significativo y ùtil no le tomara mucho esfuerzo aprender. Sugata Mitra hace una gran aportaciòn y proporciona algunos elementos de acuerdo a sus experiencias que debe considerar el docente para mejorar el aprendizaje en los alumnos.
EDITH PÀNFILO SALGADO 302
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